viernes, 19 de enero de 2018

"La enseñanza"


La Enseñanza

⇒⇒Es una actividad relativamente humana, ya que él homo sapiens es capaz de enseñar deliberadamente y de acuerdo a las necesidades que este tenga lo usara, de acuerdo al contexto o bien de diferentes formas. En cambio los animales solo aprenden y enseñan de acuerdo a la situación.

Se puede definir de diversas formas una de ellas como lo dice él texto: "Intento de alguien de transmitir cierto contenido a otra u otras personas" y esto consiguiente al caso de lo que Passmore explica y que en pocas palabras es "Si X persona enseña, debe haber a alguien que enseñe y algo que enseñe" y en efecto esto se da en un salón de clases, en las calles, en él trabajo, en el hogar, es decir en cualquier parte del mundo.

Resultado de imagen para enseñanza y aprendizajeLa enseñanza es lo que en estos momentos yo estoy llevando a cabo al leer el libro y con ello transmitirlo en este trabajo que se me ha solicitado ya que eh adquirido una nuevo conocimiento acerca de la enseñanza y es así un claro ejemplo de la enseñanza.

De acuerdo con la lectura la enseñanza se nos da a diario ya que como se suele mencionar "Cada día se aprende algo nuevo" y en efecto es así ya que se da por medio de la comunicación y es la parte más importante ya que se necesita un emisor y un receptor o varios receptores para que la enseñanza se pueda dar, explicándolo de una forma más específica el emisor que enseña tiene que saber lo que enseña al receptor o receptores. 

⇨Un ejemplo de ello es "Mi papá me enseño a no tirar basura en la calle" posterior a esto mediante la observación, el ejemplo, lo cotidiano y lo común es como se dio el conocimiento y la ejemplar forma de cuidar el planeta. 

⇒⇒La enseñanza se brinda al paso de los días ya que en algunas ocasiones se da sin que se quiera dar, solo con ver del como lo hace x persona se aprende. Este es el caso de que las personas siempre están en un proceso de enseñanza y dispuestos a adquirir nuevas cosas para ponerlas en práctica.

En la escuela se da de manera formal con el catedrático-alumnos ya que se brinda una enseñanza que inculca el profesor, ya que los alumnos están dispuestos a adquirir nuevos conocimientos y esto se puede dar de manera directa o indirecta es decir frente a frente o bien por algún medio de comunicación.

miércoles, 3 de enero de 2018

Aprendizaje de muestras clase 2°

Aprendizaje de didácticas en muestra clase 

Didáctica 1° Papiroflexía.

En esta primera clase, me agrado la forma de enseñanza ya que yo en lo personal soy muy visual y no se me complico el realizar la rana con la hoja de papel. 

Ya que el procedimiento fue paso a paso, para realizar una figura de papel. 

La didáctica que realizo la profesora fue el de contextual-ecológico, porque es parte del contexto en el que se desarrolla la profesora, ya que nos enseña con forme su experiencia en donde trabaja.  Resultado de imagen para papiroflexia


Didáctica 2° Motivación escolar. 

Esta clase, como bien fue, estuvo motivadora, aprendí los 4 tipos de motivación dentro del nivel educativo. 

Desarrollamos cada uno de nosotros la participación, el trabajo en equipo y realizamos un organizador gráfico con la información que nos dio la profesora. 

La didáctica que utilizo la profesora fue colaborativo, ya que en los tres momentos de la clase fue trabajo en equipo dentro del aula.  
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Didáctica 3°  Inteligencia múltiple.

Esta clase estuvo muy interesante, ya que aprendimos los tipos de inteligencia múltiple:
➪Lógico-matemático ➪Ligüistico  ➪Interpersonal  ➪Intrapersonal  ➪Musical ➪Visual.espacial ➪Corporal-cinestetico  

Realizamos un test en donde sacamos el tipo de inteligencia que tenemos cada uno, en lo personal si estuve la respuesta correcta ya que salio el lógico-matemático, visual.

La didáctica que utilizo la profesora en esta clase fue activo-situado, ya que cada uno realizamos el test conforme a nuestras propias experiencias de vida, gustos y disgustos.

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Didáctica 4° Las emociones. 

Esta clase, me agrado mucho, porque con base a esto conocí más, los sentimientos de mis compañeros al recordar el pasado y como es que estamos compartiendo el presente dentro de nuestros estudios.

La actividad final, fue muy emotiva para todos, las emociones que representamos fueron distintas, ya que cada momento fue único personalmente, y al compartirlo y hablar de los momentos nos lleno de alegría, emoción y tristeza.

La didáctica que utilizo la profesora fue activo-situado y contextual-ecológico. Ya que cada uno vivió sus experiencias y con base a eso nos caracterizo para realizar esa actividad.      
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